Если ты еще вообще не решал(а) задачи или понимал их так себе, то разберись сначала с тем, что такое число моль, потому что это основное понятие, вокруг которого все крутится
Возьмем уравнение N₂ + 3H₂ → 2NH₃
В этой реакции 1 молекула азота взаимодействует с 3 молекулами водорода с образованием 2 молекул аммиака. Интуитивно понятно, что в химии естественно все мерить количеством молекул, ведь это количество молекул присутствует в уравнении реакции — взяли столько молекул этого вещества, столько того, получили тогда столько этого
Но сколько молекул в 1 грамме, например, воды? Очень много :)
Поэтому было введено понятие моля. Один моль любого вещества содержит 6*10²³ молекул
Посчитаем, сколько все же молекул в 1 грамме воды. Для этого используем формулу
n = m/M, где: n — число моль m — масса, г M — молярная масса, г/моль
По таблице Менделеева (атомные масса веществ) находим, что молярная масса воды = 16 + 1*2 = 18, тогда:
n = 1/18 = 0.06 моль
По таблице Менделеева (атомные масса веществ) находим, что молярная масса воды = 16 + 1*2 = 18, тогда:
n = 1/18 = 0.06 моль То есть всего 1 грамм воды содержит 0.06 * 6*10²³ = 0.36*10²³ молекул воды. Не очень удобно оперировать такими цифрами, правда? Намного проще вместо «у нас есть 0.36*10²³ молекул воды» сказать «у нас есть 0.06 моль воды»
Логичный вопрос: почему бы вообще не мерить все граммами? Ведь еще проще сказать «у нас есть 1 грамм воды». Дело в том, что 1 грамм воды и 1 грамм любого другого вещества будут содержать разное количество молекул и поэтому, просто услышав, что прореагировали «1 грамм KOH и 1 грамм HCl», трудно сразу сообразить, какого вещества больше. А во фразе «прореагировали 0.018 моль KOH и 0.027 моль HCl» сразу понятно, что соляной кислоты взято больше.
